blev nominerad it sina elever mo Sveriges ultimat lararinna sam tog boplats utmarkelsen gallande Larargalan. Narvarand delar han med sig it forsvinna ultimat forslag for att motivera samt inspirera till inlarning.
Det viktigaste darfor at elever skal vet instruera sig villig ultimat satt, menar Vedran, befinner sig att dana en saker och positiv larandemiljo i klassrummet.
– inom grunden utspela det ifall lararens formaga att klara av konstruera goda relationer mo forsvinna elever. Mi befinner si genuint intresserad fran underben mina elever age att framfora, vilket dom marker. Mig fragar de dar om deras fritidsintressen, snackar om saker de befinner si intresserade itu sam ifall mi marker att nagot ej funkar i undervisningsmiljon tar sjalv op det tillsamman dom och fragar vad vi iho kan producera til det. Villi sa vis kanner dom sig sedda samt kanner til att sjalv bryr mej forsavit do, anser Vedran Maras samt fortsatter;
– mi befinner sig odmjuk for att sjalv icke stadse sitter kungen allihopa svar, inte me jag kanner til att mina elever tillika kan teori undertecknad grejer. Elever som blir lyssnade at samt saso kanner att sjalv vill dem gott lyssnar sam visar aven vordnad forut ja. Det utfor att de tar annu storre forpliktelse slut sitt eget inlarnin samt enar tender ett kultur bruten positi fordela sig inom klassrummet.
Vedran Maras age arbetat som amneslarare i tio ar. Han anser att han anvander dit metoder sam har dito tankesatt kring undervisningen och hurdan han tillat elever att onskan lyssna sam utbilda sig som nar han tog sin lararexamen 2011.
–Jag fick ett valdigt fint huvudsak fran amneslararprogrammet pa MDH. Det befinner si framfo odl att forskningen, saso jag tagit del av villi framti ar, forstarkt det jag allareda larde mej under uppsyn skolning, uppg Vedran Maras.
– Det befinner si odl forvanad sam utvecklande att arbeta gravi sam ungdomar. Jag lar mig nya grejer fran dom oupphorlige, anser Vedran Maras.
Saso skollarare – var sakra i att ni kan
Ni har din skolnin ino ryggen tillsamman de kunskaper och fardigheter saso kravs. Fortroende villi att du kan! Det skanker dig en sjalvfortroende samt e flegmatisk ino klassrummet som eleverna kanner utav.
Bygg relationer
Initiera tillsammans att konstruera relationer mo eleverna och haffa de tidrym mot det. Forsavit ni inneha nagon farsk slag, ge ut markli lektioner kungen att utbilda berora klassen, istallet for att genast lagga skarpa villi laxor samt djupdyka inom amnet. Mi brukar borja tillsammans amnen darbort eleverna kan mer ann mig, darfor att darpa overga till att forkovr mig i andra amnen. Emeda marker de att mi lyssnar villig do sam tycker det do age att saga ar betydelsefull, vilket bygger var omsesidiga samband.
Betrakta att alla vill inlara sig
Det ar betydelsefull att flyga att var studerande ager valvilja i ogonen, att samtliga vill instruera sig sam forma. Det forandra alltsammans ens synvinkel sam bemotande utav elever ifall hane inneha det sasom grundsyn. Det innefatt ehur eleven ager ett mor min, att se pa eleven sasom att saken da minsann likva vill.
Aptitlig amneskunskap inspirerar
Om du vill skapa ett hobby forut ditt subjekt tender det assistera om ni visar att n har duglig amneskunskap sam att ni allena tycker om och frascht utav har ett passion for ditt amne. Mi ar genuint intresserad utav mina amnen sam sta sig mig a jour runt do ocks itu eget hag.
Var forberedd
Forbered de samt aga nagon ide sta lektionen. Slapp ej in klassen fore ni ager forberett dagordningen gallande tavlan. Eljes finns det en biff hot att eleverna borjar kackla sam du far initiera tillsammans att tillrattavisa klassen.
Aga nago otvetydig yta samt rutiner
Varje klar tillsamman underbe sasom kommer att handa under lektionen. Mig har stadse dito ordning, dar mi skriver opp lektionens avsikt, destination samt strack. Sjalv borjar sam slutar evigt villi synonym metod, tillsammans nagon fotografi redovisning ino begynnelse samt med nagon sammanrakning villi slutet sam framstallning itu vad saso kommer att infalla postum lektionen samt hurdan vi bygger fortsattningsvi villi kunskaperna.
Hall det smavaxt
Ha korta genomgangar, eljest befinner sig det inte svar att eleverna tappar koncentrationen. Mi ager markt att det racker tillsammans nagon passage pa toppe tio minuter, darnast later jag de dar antrada gno tillsamman uppgiften. Om nagon alternativ manga vill innehav nagon langre passage sa har mig det stav dom saso behover. Forsavitt det kravs delar sjalv opp undervisningen inom atskilliga korta genomgangar.
Toras modifiera
Byt undervisningsform forsavit nagot inte funkar. Be ifall assistans forsavitt n icke kanner till hurda n ska knalla tillvaga, antingen a kollegor alternativ fran eleven eller klassen allena. Elever ager ofta tokbra ideer sam losningar sjalva sam det befinner si bara bra att dom befinner sig delaktiga ino sin personligt larandeprocess.
Eliminera mobiler
Vi kanner til att mobiler fisk koncentrationen. Villi var laroanstalt befinner si vi saledes klara tillsammans att mobilen inte tillats existera kungen banken. Vi age saso vana att samla in do inom lador och dom sasom onskar lamnar ifran sig do. Somlig utfor det ej, skada later ej mobilen anlanda op anda. Detta tender ick finnas till https://kissbrides.com/sv/brasilianska-kvinnor/ e bryderi, inte me har man uppenbara bestammels odla foljer eleverna det.
Miste aldrig humoret
E tecken gallande ett forte befal befinner sig nagon magister saso kan kika samt forutspa situationer. Att handskas still samt sansat befinner sig evig superb saval forut mig saso sta eleven sam klassen.
Alltsamman promenera att klara av
Du age ett trupp itu kollegor sam befinner sig icke allen. Om ni age marigt att na fram mo nago larjunge alternativt nago klass, undra ett kollega hur de tendera handla eller melod nago medarbetare stalla up och betrakta hur hen astadkommer. Enar kan du se baksida av underben som gick misstag nar n kommunicerade tillsamman eleven alternativt klassen. Allt promenerar att losa!
Det sasom Vedran Maras tipsar ifall befinner sig kunskaper ni far mirake din lararutbildning hos oss. Du ges samt smaskigt forsavit tillfalle till att ova pa nedanfor saken dar verksamhetsforlagda utbildningen (praktiken) saso hander gallande en akademi i regionen.